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二年级上册拍手歌 笔记,拍手歌二年级上册课文讲解笔记

发布时间:2022-11-17 08:30 佚名

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g(唱歌、听歌、听歌)

写Xi(写,写,大写)

丛林、草地、花朵

深,海,山

在办公室(住宿,无处不在,福利)

)

Xiong ng(熊、熊猫、棕熊)

猫mo(小猫,山猫,猫)

九纪(九、九、九人)

Png(朋友、亲戚朋友、婚礼)

友谊,友谊,朋友

我会认:

史(世界、世界、世界之道)

吉杰(陆地边界、国界、边界)

雀(孔雀、麻雀、山雀)

金鸡、金旗、锦绣

Xiong ng ng(英雄、雄壮、雄鹰)

y和yng(鹰,鹰眼,鹰爪)

香香(飞行、滑翔、翱翔)

闫妍(野鹅,野鹅,野鹅)

Mng(凶,虎,凶)

灵动、活泼、聪明

休息一会儿

多音字:

j(奇数)q(奇怪)

(在任何地方)都和睦相处

中音程

近义词:

新奇——新鲜伴侣——伴侣

玩——玩保护3354爱

反义词:

新奇——普通伙伴3354对手保护3354破坏

理解词语:

新奇:新奇、陌生;新鲜精彩。

金鸡:鸟名。头上有一个羽毛冠,尾羽延伸成一个巨大的尾屏,当屏幕像一把彩色的扇子打开时,显得格外华丽。

飞:绕圈飞行,泛指一般飞行。

丛林:茂密的树林。

朋友:彼此有友谊的人。

课内词语:

写在丛林,竹林,熊猫朋友

句子解析:

1.你拍一,我拍一,动物世界很新奇。

这句话通过打拍子告诉我们,动物世界是很新奇的。

2.你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

《云间》突出了鹰飞得很高;《大雁会写字》用拟人化的修辞手法,把天空中以不同队形飞翔的大雁形容为写字。

3.你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。

“唱不完,玩不完”表现了黄鹂、云雀、熊猫在自己的“家”里自由快乐地生活。

课文分段:

第一部分(第一节):告诉我们动物世界是新奇的。

第二部分(2-8节):描述动物的生活。

第三部分(9-10节):告诉我们要保护动物。

课文主题:

本文以拍手歌的形式,描绘了一些生活在大自然中的动物的美丽画面。告诉我们,地球是人类和动物的共同家园,动物和人类是相互依存的,保护环境是我们的责任。

问题归纳:

1.根据课文插图和自己的经验说说,“天空雁群”为什么“会写字”?

大雁在飞的时候,会被一只“领头雁”牵着走。它们排成一个“一”字和一个“人”字,就像在天上写字一样。

2.为什么说保护动物是一件大事?

动物是人类的好朋友,人和动物是相互依存的,所以保护动物是一件大事。

课后习题答案:

读一读,说说每组加点的字有什么相同之处。

“鸟、鹅、鹰”都在“鸟”字旁,“鸡、鸦、鹅”都在“鸟”字旁。它们都是鸟类的词汇。

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